Новости Ассоциации

“Отцы”: о преемственности бизнеса, и “Дети”: о профильной подготовки кадров для белорусского hardware-сообщества

Интересным фактом в рамках исследования отрасли стал средний возраст компаний - порядка 24 лет. С одной стороны, это говорит о “зрелости” белорусских предпринимателей, богатом опыте, четком понимании целей и задач hardware-бизнеса, а также об устойчивой позиции этих компаний на различных рынках. Но с другой стороны, увы, мы принимаем тот факт, что для дальнейшего процветания и масштабирования бизнес требует своей передачи в “молодые руки”. Но как осуществить эту передачу, как сделать этот переход безболезненным и удачным во всех его проявлениях. На эти вопросы ответил в своем выступлении Александр Степановский, адвокат и управляющий партнер Адвокатского бюро «Степановский, Папакуль и партнёры».

Исходя из трех основных принципов преемственности (1.Владение компанией, 2.Корпоративное руководство компанией, 3.Оперативное управление компанией), Александр рассказал об основных стадиях плана преемственности.

В рамках проведенного нами исследования отрасли среди анализируемых проблем, с которыми сталкиваются белорусские hardware-предприниматели, во главе списка стоит нехватка кадров. В частности, участники анкетирования выделяли следующие вопросы как наиболее тревожные:

• большая проблема - утечка мозгов;

• снижение качества подготовки специалистов из-за большого отрыва обучения от производства;

• необходимость поддержания зарплат на уровне IT-отрасли;

• необходимость кадров разного профиля: программирование нижнего уровня, конструкторы, робототехники, электронщики, механики, физики и т.д.;

• недостаток управленческих специалистов, не хватает менеджерских компетенций;

На наш взгляд, проблема образования и подготовки молодых специалистов является весьма актуальной для всех предпринимателей Беларуси. С уверенностью можем сказать, что “карантинный период” в результате COVID-19 еще даст о себе знать через несколько лет в виде серьезных пробелов в полученных знаниях у молодежи, но с другой стороны, введенная система дистанционного образования также откроет множество возможностей.

В Ассоциации уже давно налажена “клубная” жизнь: встречи собственников, круглые столы линейных руководителей и специалистов, сотрудничество с различными образовательными площадками, на базе которых наши специалисты проходили совместное обучение. Такая деятельность, безусловно, в различных своих выражениях благоприятно отражается на самом бизнесе наших участников, и это привело нас к идее создания собственного образовательного центра.

К нашей встрече присоединился Макар Шнип, который поделился проектом создания такого центра в рамках hardware-сообщества.

В целом такой образовательный центр представляет собой площадку обучения специалистов, необходимых приборостроительным компаниям, определенного рода платформу “прокачки хард- и софт-скилов” для стартапов, место средоточия экспертизы хардверной разработки, где будут комбинироваться онлайн и оффлайн формы обучения.

На данном этапе многие участники Ассоциации тесно сотрудничают с ведущими профилирующими ВУЗами страны: в рамках такого сотрудничества открываются лаборатории компаний на базе учреждений образования, студенты проходят практику в самих компаниях с возможностью последующего трудоустройства. Мы ведем диалог с ВУЗами, проводим экскурсии на предприятия, планируем принимать участие в составлении учебных планов и программ.

Макар предложил три вида программы обучения: долгосрочные (разработка электроники) от 6 месяцев, среднесрочные (языки программирования, софтверная разработка) в среднем 3 месяца, краткосрочные (тематика по запросам работников) до 1 месяца.

Среди ожидаемых результатов и выгоды от создания образовательного центра Макар отметил следующие:

• рост необходимых компетенций сотрудников компаний, утоление “кадрового голода”;

• содействие расширению компаний, в том числе регионально;

• привлечение стартап-команд к сотрудничеству;

• формирование в компаниях кадрового резерва руководящих позиций;

• стимулирование открытия новых производственных направлений;

• открытие новых веток карьерного развития для “выгоревших” разработчиков;

• рост престижа hardware-разработки и повышение интереса  к отрасли;

• повышение лояльности сотрудников компаний Ассоциации за счёт возможностей обучения, особых условий для обучения детей сотрудников, в том числе в дополнительного образовании школьников.

В завершении своей презентации Макар детально определил последующие шаги, необходимые для создания образовательного центра.

На данном этапе первостепенной задачей представляется создание рабочей группы из представителей компаний, заинтересованных в инвестировании компетенций, времени и средств в образовательный центр (собственники, руководители ключевых подразделений, HR). Приглашаем всех заинтересованных к обсуждению проекта и определению следующих задач.

Принимайте активное участие в развитии нашей отрасли!